顾南泽太阳穴一突一突的疼，挥手将书往后一扔，直接砸在沙发上，发出嘭的一声。把在桌上放的乱七八糟的盒子还有包装袋往箱子里一塞，准备连箱子拿去一起扔了，眼睛一瞥，发现里面还有一个很小的盒子，不注意还发现不了它。
打开盒子一看，里面放着的是一枚U盘，上面还塞了一张纸条，写着一行秀气的字：我选了那本书之后，觉得你可能不会喜欢，所以顺便准备了第二份礼物。
顺便？宋如一真是越来越敷衍了。顾南泽把U盘插到电脑里打开，发现U盘里面的空间占的差不多了，放着密密麻麻的文件夹，一直需要往下拉才能看完，每一个文件夹都是以不同的名字命名的。
顾南泽认识这些，都是国内实力派的演员还有老戏骨的名字。
他的喉结微动，打开了其中一份，发现里面都是那个人演绎过的电影，特别经典的角色，除了电影之外还有另外的剪辑。换一个文件夹打开，每一份都是如此。
去看一部电影不难，回顾一个经典的角色也不难，但是顾南泽知道，宋如一并不是多么爱看电影的人，她曾经看电影，是因为需要，后来则是多了一个读表演系的哥哥。
其中一些电影，是在数字化储存技术运用前就拍了，就算后来从胶片储存转为数字化储存，也很难拿到资源。
他不知道宋如一为这份顺便的礼物准备了多久，但是肯定不是顺便就能解决的那种。
顾南泽拿出了手机按到了拨号界面，屏幕亮起，他打了国内的一个号码，差不多半分钟之后，电话被接通，那边有清冷略带些疑惑的声音响起：“哥？”
顾南泽干咳了一声：“那个，你的礼物我收到了。”
宋如一的语气平和了一些，她在那边说道：“哥，生日快乐。”
“谢谢。”顾南泽的心情有点有些复杂，不知道该说些什么好，类似于那种老父亲般的欣慰感。
“另一份礼物你看了吗？”也许是这边久久没有说话，过了一会儿，宋如一继续道：“是南祈画的蜡笔画。”
“那幅画我觉得你可能需要讲解，他画了大房子，爸爸妈妈，你、我还有他，当然米迦勒还有贝贝也没有忘记，贝贝就是他养的德国黑背，我记得给你看过照片的。”她像是在回忆：“哦，还有树旁边的沙利亚。”
感慨还没一分钟就被拉回了现实：“沙利亚？那一团胡乱画的线条你跟我说那是沙利亚？”
“反正他是这么说的。”
顾南泽沉默了，好一会儿他才问道：“我记得他没有见到过我几次，他为什么会画我，还有米迦勒？”
“我可以给你看他的照片，自然可以给他看你的照片，一部分从你的推特里。”宋如一道：“他说要画一幅有家人的画，你这个哥哥也是家人不是吗？不过他一直很好奇，为什么你总是在屏幕或是照片里不出来，我估计他可能以为你就是生活在照片里的那种。”
怕他不明白，宋如一还贴心的解释：“类似于二次元人物的那种，哥，你知道什么是二次元吗？”
“我好歹是表演系的，”接着顾南泽眉头一竖：“宋如一，我警告你，不要在那个小鬼面前说些奇奇怪怪的话。”
“我能说什么奇怪的话，你只要看他把你画的这么好看，就知道他肯定是很喜欢你了。”宋如一的脚步在教室外停下，里面灯火通明，同学们差不多都到了：“我要去上课了，电话费很贵的，挂了。”
“你那里是晚上吧？”
“是的，晚上八点钟，可是你没有在晚上上过课吗？我可是一个忙碌的高中生。”
顾南泽听着手机里嘟嘟的声音，忙碌的高中生已经挂断了电话。
他坐在椅子上看着电脑屏幕，杂乱的箱子放在一边暂时没有理会，伸手打开了其中的一个视频。关掉声音，只演绎上看演员的一举一动，感受他们的喜怒哀乐。手表上的分针从正下方走到了正上方，他突然弯腰捡起了扔在地上的蜡笔画。
顾南泽再一次看着这张画，那么一大团棕色的线条，居然是神气十足、威风凛凛的沙利亚，但是他的目光落在了三个差不多的火柴人身上，很想对看着宋如一的眼睛问一问：把他画的跟他们差不多高就算了，她究竟是怎么从那一撇一捺就是一张脸的人上，看出顾南祈喜欢他的。
凭借她意识流的大脑吗？
“人不能两次踏进同一条河流，这是古希腊哲学家赫拉克利特说的，他夸大了绝对运动，否定了相对静止的存在。”政治老师站在讲台上侃侃而谈：“但是……”
像是这样的课程，学校里是安排一个年级所有的同学一起听的，仅限于没有出国上大学想法的高中生，确定要申请国外大学的学生们不用听。
所以整个教室加起来，也就不到四十个人。而且还有一部分没有最终决定，做两手准备的。
黎素和宋如一坐在一起，一个转着笔一个低着头不知道在写些什么，反正两人都没有认真听课，可以说是很不专心了。
课堂过半，有关于物质意识的重点讲完，老师开始划有关价值和价格的考点。黎素推了一张草稿纸到宋如一面前，她拿过来一看，发现上面是一道初等数论题。
初等数论是是数论的一个分支，研究数的规律，特别是整数性质。它以算术方法为主要研究方法，内容有整数的整除理论、同余理论、连分数理论和某些特殊不定方程。每年的全国高中数学联赛上都能看到它的身影，基本出现在二中试，也是冬令营、集训队、甚至IMO的重要组成部分。
题目是这样描述的：方程x y z=2010满足x≤y≤z的正整数解（x，y，z）的个数是______？宋如一转着笔思考了一会儿，开始答题：
首先已知x y z=2010的正整数解的个数为2009x1004，
将x y z=2010满足x≤y≤z的正整数解分为三类：（1）zyx，，均相等的正整数解的个数显然为1
……
x，y，z中有且仅有两个相同时，有1003组，
……
均不相同时，得1 6k 1003*3=2008*2009/2
解得k=335671
所以共用335671 1003 1=336675种。
宋如一写完之后，将草稿纸推回给了黎素，而后不到一分钟，草稿纸又传了回来。
难道这么快又出了第二题？她定睛一看，只见上面写着一句话：所以全国高中数学联赛，你会和我一起参加的对吧。
宋如一扶额，写了一个好后推了回去。
黎素弯着眼睛笑了起来，政治课老师正好走到这一边，眼角的余光看到了她的表情，点了黎素的名字，叫她起来回答问题：“黎素同学，请问什么是哲学的基本问题，它包括哪些内容？”
黎素目光和老师对视了一会，而后低下头说了一句什么，宋如一听了想叹气，老师走近了两步，再一次问道：“黎素同学，大声一点。”
她心虚的想要直接说不知道，前桌的同学大声提醒道：“老师，黎素说她选的是理科。”
班上的同学们哄堂大笑，老师也忍不住摇头失笑，请她坐下之后道：“哲学的基本问题是思维和存在的关系，它包括两方面内容，第一、思维和存在何者为第一性的问题，第二、思维和存在有没有同一性的问题。”
“虽然你选择了理科，但是还要参加会考，我希望要是会考中出现这样的题目，不会对你造成困扰。”
下课之后，黎素问宋如一：“会考是不是很难？”
“不，很简单。”