“笔呢？”
“喏。”
“你从哪里掏出来的啊！”林玥眼睁睁看着她从胸口最里层的衣服里拿出这支笔。
难道是四次元……不，她没有这种东西。林玥扫了一眼郑清怡的胸口，比一贫如洗更平。
“我得先去应付林老师了。”郑清怡叹了口气，“不想和老师交谈。以老师身份单独对我说的话，一句也不想听。”
林玥提笔的手一顿，目送郑清怡的身影消失在门背后。
她到底……为什么想要成为偶像呢？
“你知道吗？长大后心理出现的种种问题，都能在你的原生家庭上找到答案。”
郑清怡点点头，打了个哈欠。
“清怡，你也和老师聊了这么多次了，”林梦洁双手交叠，盯着郑清怡的表情，“老师希望你可以采取更坦诚的态度，这样老师才能更好地了解你，帮助你。要想知道为什么你会有妄想症，还必须从根源开始。关于你的家庭……”
“林老师。”
林梦洁看着她。
郑清怡礼貌地笑笑，“可能在您眼里，我是有些问题。您觉得我是个严重妄想症的奇怪学生吧，您和我的班主任都是这样想的。”
林梦洁连忙否认：“不是这样……”
“我想，与其一直在我和我爸妈这里找突破口，您还不如去问问我那位班主任老师。她明年下半年，也要升任教导主任了吧。”
“清怡……”
“要是她记性够好，也许可以回答您的疑惑呢。至于我，我实在没有什么可以告诉您的。这些天，您一直在问关于我原生家庭的问题，您以为这是在寻根溯源，我都重复了好几遍，我的事和爸妈没有关系。您有在听我想说的话吗？现在我告诉您，对我来说，您所做的只有千方百计探听我的隐私。”
郑清怡站起来，居高临下地俯视有些不知所措的林梦洁。
“我和我爸妈，以后不会再来了。”
“这样不……”
“邹老师或许是无心的吧。她的话曾经扎伤了我，但我并不记恨她。我只是个普通学生，成绩也并不怎么好，她是有口皆碑的优秀教师。但即使最优秀的教师，也没法去了解每一个学生心里的想法。”
郑清怡的声音变得飘忽，好像只是说给自己听的，“我有什么理由记恨呢，我不会讨厌她的。”
说完，她转身慢慢向外走去。那样的速度，好像随便就可以阻止。
但林梦洁震惊地看着她的背影，一句话也说不出来。而郑清怡也这样走了出去，再不回头。
郑清怡的童年，大抵和林玥是相似的。
不同的是，她在初三升学时依旧一路凯歌，进入了全市最好的高中。这里有全市最具竞争力的学生，最好的教师和教学资源，最多的关注。郑清怡在这里，大概也是快乐的。
尽管原本优秀的成绩，在这个强手如林的班级里是不值一提的，原本引以为傲的特长，在这里也被别人比了下去。但是积极的乐观的向上的，这类词语都完全可以用在郑清怡身上，她可以一心学习，一心提升自己的。
在每个人都一心朝着自己目标努力的氛围里生活，即使自己想松懈的时候都感觉被一双手推动着向前。
原本是挺好的。
但班级里有一个男生，明显表现出对郑清怡的兴趣。
——恋爱那方面的。
这是个有些偏执的男生，认定了的理就不愿回头。在同学看来他有些古怪，有时莫名其妙发怒，有时又因为谁也get不到的笑点自顾自地笑起来。这种性格导致同一门科目他可以考到全年级段第一第二，也可以一路掉到中下水平。
但毋庸置疑，他很有潜力。
老师们也这么认为。
所以当他又一次山体滑坡式地成绩下降后，班主任邹老师找到了——
郑清怡。
邹老师对她说：“你是不是在和他谈恋爱？”
还以为老师找自己，是要谈谈本次自己并不理想的考试成绩的郑清怡没有反应过来：“啊？”
“他是个什么样的人你也清楚，他不能受影响，他不够稳定。而你自己也是。”
郑清怡沉默了。
“这个班上别人可以，你看班长和学委他们两个人在一起这件事，整个办公室都知道。但老师们会管他们吗？他们一个是年级第一，一个是年级第二，都没有掉出过前十，以后学校的清北上线就靠他们。但是你们，不行。”
郑清怡嘴唇动了动，但没有发出声音。
“我没有。”她想说。
我没有喜欢他。
除了郑清怡和那个人在一起的猜测之外，老师说的每一句话都是对的。“邹老师是为了我……为了我们。”但不知怎么的，郑清怡的眼睛有点发疼。
邹老师圆圆的胖脸上，眼睛直直盯着她。
“你都明白了，老师想要你的一个承诺。”
“我没什么可承诺的，我对他没有一点点好感。朋友之外的感情，一点点都没有，不可能有。”郑清怡说出这句话的时候，脑袋有点晕晕乎乎的。她才知道自己的声音居然可以这么尖利。
她也不知道，说出这句话的时候，她瞪着积聚了泪水的眼睛，用怎样的眼神看着面前的这位老师。肯定至少在那一瞬间，她是恨这个人的，还有恨那个用喜欢给她带来了伤害的男生，尽管是摆明的迁怒。
……
那天走出办公室之后，她开始想成为一名偶像了。
班级里开始讨论跨年夜的班会活动。邹老师几个重要班委想策划一场班级内部的通宵聚会。在大家讨论的冷场间隙，郑清怡举起了手。
“在升旗仪式的广场上放烟花吧。”
班长立刻想要说点什么：“城市里……”
“在升旗仪式的广场上放烟花吧。”
“烟花的话……”
“在升旗仪式的广场上放烟花吧。”
郑清怡带着偶像的笑容，口齿清楚地重复了三遍。
作者有话要说：完结倒计时！
☆、礼物
林玥的妈妈，从小对她管教严格。在她与别人争执的时候，妈妈告诉她错的永远是她，吃亏是福，就算被别人骂，那也要默默隐忍。
“他们是坏孩子，玥玥你是好孩子，别学他们，我们和他们不一样。”
“玥玥，快向他们道歉！”
“要是你自己没有错，他们会这样对你，会欺负你吗？你这孩子怎么脾气这么大，要知道先从自己身上找原因，明白吗？”
好像那个当着重点中学心理辅导老师的母亲，从小对自己说过的最多的语言，就是这些。
林玥眼睛里执拗的光芒，一天天暗淡下去。
在能选择开口和保持沉默的时候，她再发不出自己的声音。
林玥一直想要问的是，因为和他们不一样，因为是好孩子……
自己就活该受到那些恶毒的对待，而且不能反抗吗？
只要反抗就是错，只要遭遇不公平就得忍受，还要告诉自己，因为自己是好孩子，似乎就有了精神上的满足，这样奇怪的精神胜利法。
在母亲的教育理念下，她的心里充满了自卑。
只要别人对自己好一点点，她就觉得感激地不得了，是他们看得起自己，是他们施舍给自己本不该享受的东西。
她的包子性格，很快就被班里同学发现，成了被孤立，被攻击的对象。
还不知道何为对错的年纪。
男生觉得有趣，把她的桌子丢在厕所，在上面刻字、涂鸦。反正她既不会告诉老师，也不会做出任何反击的举动。
她甚至一再道歉：“对不起，对不起，对不起……”
“这个人好恶心啊。明明是男生把她的桌子扔掉，她为什么要道歉啊……”
也有人想过帮助她。
林玥拒绝了。
从此女生也无法接受她，怕被男生议论。
没有人帮她，加害者沉溺于加害游戏，旁观者单纯地袖手旁观。