“……爬远点。”夏星遥嫌弃地挣开，“快背政治。还想不想及格了。”
一班回归了正常教学秩序之后，也必须参加学校的月考。
第二周，六月初，在高考让考场之前，学校将组织一次学考难度的月考。虽然难度不大，但对于刚开始复习的一班众人来说，也不可小觑。众人争分夺秒地背记政治历史地理，每个早自习都得记好多个小节。
政治历史这种东西，只考学考难度，那就是纯背记。吴辙不耐烦干这种体力活，把卷子匆匆扫了一眼，开始补觉。
等他真睡着了，夏星遥才推醒他，大声叫他：“吴辙！别睡了！坤哥来了！”
吴辙从梦中惊醒，披着校服坐起来，台上只有个傻缺历史课代表冲着他笑，哪来的坤哥。
吴辙：“……夏星遥你是不是想挨揍。”
夏星遥：“哦哟想家暴。”
“……”吴辙捏了捏自己的鼻梁，觉得夏星遥史上第一难搞。
夏星遥赶忙给自己的话找补：“居然想以下犯上以子弑父，判你个犬决，枪毙五分钟。……吴辙，你历史背完了吗，就睡觉。”
吴辙异常自信地说：“背完了。”
夏星遥迟疑：“……等等，你看了吗？”
吴辙：“看了一遍。”
夏星遥：“那我给你出题啊。甲午中日战争是什么时候？”
吴辙不假思索：“1894到1895.”
“美国第一部□□是什么时候的？”
“1787年。”
“南昌起义什么时候？”
“1927年8月1日。”吴辙不耐烦，“能不能出两个有难度的？看不起谁？知道什么叫一目十行、过目不忘吗？”
夏星遥：“忘恩负义。”
“义薄云天。”
“天网恢恢。”
吴辙：“恢恢有余。”
“余……余开头的成语有什么来着？”夏星遥挠了挠头发，忽然反应过来，把历史书往桌上一摊，“……不对，我为什么要突然和你玩成语接龙啊？？”
“余音绕梁。”
“……”夏星遥居然在成语储备这方面输了一个词，非常不服气，“等着，我给你出个难点的历史题。分封制的意义是什么？”
吴辙好几把自信：“巩固国家统一，维护中央集权，促进经济社会发展……嗯，还有什么，没了，就这些。怎么样，可以不？”
夏星遥皱起眉头，怎么觉着不对劲。
这是吴辙自己瞎编的吧？书上怎么写的不是这个？
“再问一个，秦朝大一统的意义是什么？”
“也是巩固国家统一，维护中央集权，促进经济社会发展。”吴辙更自信了。
夏星遥：“……”
合着所有问答题，你都只会这一句是吧？
吴辙的过目不忘只限于有数字的年代题，对于让人头晕眼花的各种“意义”、“作用”、“目的”，是从来分不清的。
夏星遥把试卷拍到他脸上：“好好背吧你。希望你及格。”
吴辙哀叹着趴回桌面，像念经一样开始念“分封制的目的”，“分封制的目的是分封。”
夏星遥：“……”
这么说其实也没错吧。
分封制的目的确实是分封吧！
第34章 娜美
复课后的第一次月考就在所有人都手忙脚乱的时候到来了。
这次月考没有按照成绩排座位, 乱序随机排位，夏星遥的考场在明德楼二楼，凑巧的是和吴辙同一考场。
小小一间月考考场, 竟然能同时拥有卧龙凤雏两位人才。
不得不说, 确实吸引了旁边好几间考场的妹子们来欣赏帅哥。
月考一共九门考试，每门一百分。
考语文的时候还好。语文这门课很看积累, 有积累的话高一做高考题也没什么大问题, 夏星遥写得飞快，写作文的时候时间一半都没过去。
他看到了语文作文题，又是半命题。
“你是________”
不能怪他。实在是被洗脑了，夏星遥一看到这个标题，脑海里全是“你是年少的欢喜”。但他不敢写这种酸句子，一是肯定得分不高，二是吴辙肯定会找他麻烦。他琢磨了一会儿, 主题定了爱国主义，就开始往祖国往正能量方向拔腿狂奔。
作文写完，语文考试还有四十分钟才结束。
夏星遥深刻感觉到自己宝刀未老老骥伏枥, 志得意满地扫视了考场一圈。吴辙的位置在教室右侧靠后, 他正埋着头，还在认真地填试卷。深黑的发丝被一线阳光染成温暖的橙色, 色彩交织、碰撞、跳跃，最好用青春这个词来形容。
夏星遥忽然有种恍惚的感觉。
像这样, 隔着几个又几个座位, 一起考试, 一起上课，一起放学，实在是最美好干净的日子了。
学考的数学非常容易。