把学习系统上交后(80)

王书昀看着王莉莉的背影，只觉得大家这日子过得太难了。

第40章 .滔天洪水（15）在王莉莉这里拿到需……

在王莉莉这里拿到需要的东西以后,王书昀也没停下自己参观学习的脚步，种植区种的大多是生长速度快产量又高的蔬菜，一片绿汪汪的海洋,一眼看去就让人心情舒畅，眼睛也特别舒服，植物的清香味道让人感受到了这片区域的勃勃生机，一下子驱散了刚刚不愉快的心情,这才是希望，既然植物都能茁壮生长，那人怎么会不能呢。

她其实之前有培育植物的经验,毕竟是生物出身嘛,她有一个课题是关于一种植物抗病基因的，植物相关的基因实验最基础的实验材料就是拟南芥了,这种植物非常好样,找个培养皿放片滤纸,再洒上一些水，把拟南芥的种子往上均匀的撒一撒，再把培养皿密封放在培养箱中,没几天就发芽了，然后就能取叶片开始做实验。

植物类她接触不多，就这一种,她主要做的还是动物相关的，这个课题还是同实验室的其他导师手头有这么一个课题找不到人做,正好她当时比较有余力，就主动请缨了，但是这植物培育的经验实在有点贫乏。

对了，她还有几次下地的经验,都是大学时期的植物学老师，老师有自己的实验田地，这不丰收的时候缺劳动力，所以她们植物学的实验课就是下地给老师收庄稼，收菜，可以说就是因为这几次下地的经验让她深深感受到了农民伯伯的辛苦不易，真是又累又热，简直要人命。

因此她才决定以后研究动物的基因工程方向，而不是植物，因为你研究什么植物就得自己去种，虽然有的老师会雇佣一些有经验的农民伯伯来照看，但是一些经费不足或者导师觉得植物就得自己种才能更了解生长习性的这种实验室，那么就辛苦了，你一年到头都得下地。

王书昀没想到自己虽然选择了研究动物基因工程方向的老师，但是用实验室还有研究植物的导师。因此，每到播种和丰收这两个最忙的时候，他们也是得去给帮忙的，因此王书昀掌握了这两个技能，播种和收割。

都没啥技术含量，播种就是按导师要求，手指头戳个坑把小麦种子放进去再埋上就行，收割更简单了，他们收割不是整片都收，这个可以用机器来收割，他们要做的取样，每一株都取一些叶片、根茎、果实等组织，然后标号放到试管里，这是个简单却工作量非常大的工作，因为有时候需要几千样品，学生们都出动也得干好几天。

回想自己的研究生生涯，那真是充实而劳累，虽然时间不长，不过她倒是宁愿像当初那样，做实验做出成果还是很有成就感的，虽然现在完成任务也有成就感，但是每天只是机械的学习有点无聊，所以有这种能够实践的随机任务她都很开心，可以换种方式调解一下心情。

这次她被批了一个临时的实验室，随机任务里的三种植物都是药材，其中决明子是最好种植的，对土壤要求不高，还比较好养活，这一种基本不用她怎么操心，所以在放入培养皿发芽以后，王书昀就不怎么管了，这种植物配置试剂的思路很好想，既然种植不成问题，那么就加速生长就可以，有植物培养液的配方做参考，这一种没有难度。

剩下两种最难的就是山参的种植，如果说决明子是药材中种植最简单的那一种，那山参无疑就是最难的那一种了。

种植山参在天灾前都是一件很难的事情，因为种植的第一件事情就是选地，这块地要求无水灾、旱灾、风灾和冻害的地方，这一点很好满足，毕竟室内种植这些灾害都不会有。其次要选择地势高，土质疏松肥沃、保水力强、排水良好的土地，这一点也比较好满足，土质的话有专门的培养土，如果用种植盆种植的的话保水力强是肯定的，排水力度要差一些，但是可以把种植盆进行一定的改造来达到要求。

且山参喜森林腐区质土，土壤中得含有大量有机质，所以对土壤的要求不是一般的高，时间久了有机质流失过多还要时常添加有机肥料。但是这种药材添加肥料的度不好把握，多久施肥一次更不好把握。再说还有一些植物生长室要设置的湿度、温度和灯的照射时长等等，这些都要有专业的知识做辅助，所以王书昀的种植指导老师非常必要，上面直接给她配了一个种植团队，都是有丰富种植药材经验的人。

像山参这种药材本身想要种好，种活都很不容易，更不用说王书昀还要配置试剂来对这种植物的生长起正向作用，这点最难，她本身就把握不好植物的生长习性、种植方法，配出的试剂也不一定适合这种植物，所以有很大的试错率存在，这肯定是一个不短的时间。