所以针对大部分成员的年龄层和文化水平考虑，学校定为中高一贯制，并且不是正常日本学校的一年三学期制。而是一年只有一小半时间上学的弹性时间制。
这样就算把港口mafia的所有人都塞进学校，港口mafia也不会直接停摆，加上「世相」在维持稳定方面杰出的表现，绝不会出现实际控制区域缩小被敌人趁虚而入的情况。
但想要开中高一贯制的学校，就同时需要初中部和高中部老师，目前根本不可能凑够老师数量。
我也没有不现实的奢望，所以这会是一个循序渐进的过程，第一年就只放一个年级的学生，人数控制在两个班组，这样每一门课就只需要一位老师。
拟定学生和老师名单时，我毫不犹豫地给自己填了个国语老师，然后替梶井填了化学老师。
但对于太宰和安吾如何安排却让我比较犹豫。
原本，我下意识想照搬我那个世界，把他俩安排成学生。但认真思考后我发现，他俩或许更适合成为老师。
太宰虽然在我眼中还是孩子，但他实际上已经在地下世界里浸淫多年，不但有稳定工作，而且还取得了很高社会地位，是港口mafia的干部之一。
如果让太宰当学生，恐怕是没有几位老师敢教的。我很清楚不少年纪可当太宰父亲的人一见到太宰就会怕得发抖。
而且依照太宰的聪明，恐怕只要他想就能在短短几天时间里自学完全部课程。
从获取知识这个角度来说，实在没必要强令他整日在课堂枯坐，那是浪费他的时间。
我希望太宰感受校园生活，这个感受是指真实的体验，不是随便糊弄差事的过家家。
而如果太宰去当老师，我相信不会有人因为他年纪小就敢不服。说不定他教的课最后学生成绩都是满分，他绝对有那种能力。
另外，这样也是在锻炼太宰作为传授者时与学生友好相处的能力。
他面对芥川时偶尔会流露出挫败感，我希望他能从其他人那里取得信心。
经过这些分析，我认为应该让太宰当老师，这就意味着安吾最好也一起当。
我与太宰、安吾是平等的朋友，当我和太宰都是老师时，如果唯独安吾是学生，那就太奇怪了。
并且只有两个班组的情况下，只是学生的安吾就算当上风纪委员长也会很没成就感吧，反而是教导主任这种职务我觉得更适合他，他在情报部长这个位置上的表现足以证明实力。
心中打定主意，我马上准备回去游说大家。虽然直接不顾大家的意见下命令也可以，但我想还是提前谈好不容易出差错。
“等一下首领！我想到了！”伊东叫住我。
“什么？”
“港口mafia之所以是港口mafia，是因为横滨港口的地下世界完完全全由我们组织把控，只此一家龙头老大，根本不需要起什么特别的名字与别家区分，一提到mafia所有人都知道是说我们。所以我们直接就叫港口mafia。”
伊东的眼睛亮亮的：“学校也是一样的，只有足够的自信与狂妄，才敢自称港口学校而不怕别人问到底是港口哪一家学校。”
“是这样啊。”我又长知识了。
以后还是给学校换个新名字吧，听伊东这么一分析，感觉港口学校这个狂傲的名字似乎有点自不量力。
迎着伊东期待的目光，我言不由衷地说：“你夸得非常好。”
伊东高兴地跳起来大笑：“有您这句话，我就敢去和美耶子求婚啦！”
他欢快得像个得了失心疯的孩子，从我眼前飞驰而去。
我不无忧虑地返回了本部大楼，展开对未来教师们的游说活动。
正巧尾崎红叶写好文稿拿来给我过目，我就顺势邀请她当老师。
我以为她会坚持拒绝，但她这次却是问：“大家……都会去吗？”
“对……”
“那妾身也得凑这个热闹才行，就请把妾身的名字加进教师名单中吧，美术和暗杀课都不错。”
“学校里不设暗杀课。”我默默地读完了文稿。“为什么选择美术呢？我认为你的文学水平很好。”
尾崎红叶的文字有着浓烈的个人风格，华丽旖旎充满了细腻的美感，她真的以伊东等人为原型写出了一个爱情故事，而且写得感人至深。
如果尾崎红叶开口要当国语老师，我觉得我应该立刻让位。
尾崎红叶掩嘴轻轻地笑了：“妾身不会看错，您才是最适合教导大家文学的那个人。”
在尾崎红叶这里，我的游说工作算是旗开得胜了，之后一路都顺利到让我感觉像是做梦，太宰和安吾分别认领了历史课和数学课，广津柳浪则认领了体育课。